Los programas multimedia pueden ahorrarnos hasta el 80% del tiempo de aprendizaje

Acabo de leer un articulo muy interesante de la revista maestra, nos habla del uso del Power Point en la clase. Dice que dispone de un ordenador en la clase y también de un cañón y que enseña a los alumnos con el Power Point. Su metodología es presentar los contenidos teóricos de la sesión con el PC y comenta que los niños se implican más y permite que haya más interactividad. También comenta que se autocorrigen los ejercicios. En conclusión todo son ventajas, y yo no lo pongo en duda, pero....

¿cuándo dispondrán los colegios de un ordenador y un cañón en cada aula? Sinceramente yo sigo creyendo que es una realidad lejana.


(maestra nº8, año I pág. 18)

abandono total!

Hola!

No cal dir què he tingut el meu Flog més que abandonat, així que vaig a intentar recuperar el temps perdut. Volia fer un xicotet comentari sobre una cosa que el professor ha dit a classe i en la qual no havia pensat, totes aquelles persones que vulguen podran llegir aquest espai, per tant, si escric alguna burrada estarà a l’abast de qualsevol persona amb connexió a Internet.

Així és que des d’aquest moment hem declare oficialment inepta per a tindre un espai a Internet on puga escriure burrades i la majoria d’elles sense ni adonar-me’n.

A pesar del que ja he comentat vaig a atrevir-me a dir que he estat mirant http://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/index.php i és una passada, “ojala” jo també haguera tingut l’oportunitat de treballar així a l’escola i al institut. El que ha sentit ha estat molt molt bé, però no m’ha agrada’t gens això de tindre que descarregar-me programes per poder sentir el que deien. També m’ha agradat moltíssim que els nens siguen qui parlen a la radio i conten contes, baix el meu punt de vista és la millor manera d’aprendre.

Com ben be ja va dir el filòsof xinès Confuci
“ m’ho van explicar i ho vaig oblidar.
Ho vaig veure i ho vaig entendre.
Ho vaig fer i ho vaig aprendre.”

I amb açò em despesis per avui
Salutacions a tots i a totes!

Resum temes 1 i 2

04/12/07
Les TIC i l’escola i les aportacions de les TIC a l’educació infantilCom tots sabem, l’escola és l’encarregada de donar respostes al entorn canviant que ens rodeja, per tant, ha d’actualitzar-se a les demandes de la societat constantment. Els docents han de proporcionar els criteris i coneixements, d’allò que ens rodeja, a tots els nens i nenes que estan als nostres centres educatius.En Jordi Cases i M. Roser, també ens parlen de com influeixen les TIC en el desenvolupament dels xiquets, ens diuen que totes les persones tenim un codi genètic tancat, que no varia però un altre anomenat l’obert que s’activa si s’estimula.La millor estimulació per a qualsevol infant és la de les persones en els primers anys de vida, però després tal i com van creixent les estimulacions que se’ls deuen oferir són les que més que millor s’adapten al seu moment maduratiu, no per ser més complexes i elaborades seran millors.El desenvolupament i aprenentatge avui en dia estan relacionats amb les TIC, tots els xiquets conviuen amb elles, i habitualment sense adonar-se’n. Tant en el desenvolupament com en l’aprenentatge, els factors i les experiències més influents no són les que apareixen primer sinó les que tenen continuïtat.Hi ha moltes crítiques sobre les TIC, perquè hi ha qui té por a que furten el paper al mestre, ja que abans el mestre era qui tenia la sabiduria. Doncs bé, perquè no li donem un nou plantejament? El mestre ara és qui ensenya als alumnes a aprendre a aprendre.


El mateix que amb el altre ve a data del 12 d'abril de 2007 perquè estava publicat en http://www.fotolog.com/lorena_bort

diferencia entre TIC i NTIC

03/22/07
Les NTIC. Les noves tecnologies de la informació i la comunicació influeixen en la nostra vida quotidiana, tot i que en moltes ocasions, ni ens en adonem. Si analitzem el dia de avui..... jo fins ara que son les 2 del vespre..... Me alçat amb el so d’un despertador digital, després el rigorós got de llet, la qual e tret del frigorífic i el posat al microones, mentre mel bevia he estat mirant la televisió, després una dutxa, l’ús del secador de monyo, i quan ja estava tota vestida, aleshores l’ascensor, fins al cotxe, amb el cotxe cap a la universitat a classe.Una vegada dins la classe, el mestre a conectat l’ordinador, i així.... podríem estar dies parlant. La veritat, es que fem us de les tecnologies i com que ho fem de forma quotidiana ni ens en adonem en molts casos. Per exemple, el gest d’encendre un llum quan es fosc, sols ho valorem quan el llum no funciona.Seguiré parlant de les tecnologies que ens envolten en un altre moment, perquè... ara acabe de sentir la campaneta de forn, algo hem diu que el dinar ja esta preparat. Adéu


Va a fecha del 22/3/07 porqué es la fecha en que lo escribi en http://www.fotolog.com/lorena_bort

El meu nom és.....

Em diuen Lorena Bort Cubero, sóc estudiant de mestre de infantil, tinc 20 anys i disfrute la meva vida a la meva manera.

Encara no he descobert com afegir una foto però en quan ho faja ho fare.

Salutacions!

Presentació

En primer lloc dir que abans tenia un Flog! però he decidit canviar-me perquè me donava molts problemes, partint de que tan sols podia fer un comentari per dia.

Gràcies per escoltar-me. Si voleu cotillejar el Flog que tenia anteriorment podeu visitar
www.fotolog.com/lorena_bort

Ara me torne a presentar okis?